“ CalArts是我在转向绿色牧场时希望离开的主要事物。 如果我能提供一个发展未来人才的地方,我想我会有所成就的。”


“美国艺术教育中真正成功的实验之一。”-现代艺术博物馆

在他寓言生涯的深处, 沃尔特·迪斯尼Walt Disney)设想了一个新学校来培养后代的创意人才:一个多学科的“艺术共同体”,建立在工作艺术家的真实生活经验之上,而不是学院的惯例。 此外,学校将拆除创意学科之间的隔离墙,并鼓励来自不同部门的艺术家进行融合和合作,以激发新的思想和方法。

沃尔特(Walt)和他的兄弟罗伊(Roy)于1961年通过合并两个现有的洛杉矶艺术与音乐学院成立了加利福尼亚艺术学院,从而使这一愿景成为现实。

十年后的1970年,新成立的CalArts学院开放,开设艺术,设计,电影,音乐,戏剧和舞蹈课程。 原来,这是沃尔特乌托邦概念的强烈反文化版本,但学院却立即成为艺术独创性的温床。


从那时起的半个世纪中,CalArts的后代创新者确立了当代艺术实践的领先优势,从概念主义,女权主义艺术与设计,学校早期的录像带和计算机音乐到迪斯尼文艺复兴时期,皮克斯革命和海绵宝宝; 从跨学科表演和数字设计,到创意音乐,互动媒体,混合艺术和身临其境的体验的最新方向。

在此过程中,该学院及其校友帮助推动了洛杉矶这个世界上最具活力的多方面创意活动的兴起,并激发了东亚,欧洲和拉丁美洲同样富有进取心的艺术社区。

当今的CalArts社区-高成就,折衷主义,全球性联系-涵盖了比研究所历史上任何时候都更大的艺术创作广度和多样性。 这一代人将为我们的文化贡献什么新形式和表现形式?